PERSONNELS CONCERNÉS ET PRÉ-REQUIS

- Élèves titulaires du baccalauréat ou d'un titre équivalent, inscrits en classe de terminale

- Candidats en réorientation d'études

- Agés de 17 ans au moins au 31 décembre de l'année d’entrée en formation.

- Admission par Parcoursup (admission sur dossier) 

 

MODALITÉS D’ADMISSION

Période annuelle d’inscription sur Parcoursup

 

OBJECTIF DE LA FORMATION

L’Institut de Formation en psychomotricité prépare les étudiants à exercer le métier de

psychomotricien dans diverses structures (hospitalière, médico-sociale et libérale) auprès de

différents publics et à tous les âges de la vie. Ses actions s’orientent vers la prévention, l’éducation, la

rééducation et la thérapie.

Le psychomotricien commence par un examen psychomoteur permettant

d’évaluer les capacités, les potentialités, les difficultés concernant la représentation du corps,

l’organisation dans l’espace et dans le temps, le fonctionnement moteur tonique et émotionnel. Il

s’applique à établir une évaluation individualisée lui permettant de proposer un projet thérapeutique

qui s’appuie sur diverses médiations (corporelles, artistiques, sportives…).

Il exerce dans le cadre d'établissements ou de services à caractère sanitaire ou médico-social :

hôpitaux ; services de neurologie, de traumatologie, de rhumatologie ou de pédiatrie ; centres de

rééducation et de réadaptation fonctionnelles pour adultes et pour enfants ; établissements pour

personnes âgées ; hôpitaux psychiatriques ; institut médico éducatif…

 

POINTS FORTS DE LA FORMATION

L'IFPM de Mulhouse met en œuvre une pédagogie innovante qui est développée dans son projet

pédagogique : pédagogie active, développement de l’inter professionnalité, éducation thérapeutique,

service sanitaire, médiations multiples (art du cirque, eutonie, musicothérapie, relaxation …)

 

Ces méthodes sont soutenues par l'utilisation d'une plateforme numérique de formation et d'évaluation

en parallèle des enseignements en présentiel. L'IFPM de Mulhouse fait partie de l’Institut de Formations

des Métiers de la Santé qui regroupe différentes formations paramédicales (IFSI, IFAS, Ergo, Kiné) et

participe à l’émergence d’une culture interprofessionnelle en santé.

 

COMPÉTENCES À L’ISSUE DE LA FORMATION

Le psychomotricien est un professionnel de santé paramédical.

Il exerce sur prescription médicale au sein d’une équipe pluridisciplinaire : médecins, psychologues,

masseur-kinésithérapeutes, orthophonistes, ergothérapeutes, infirmiers, aides-soignants, puéricultrices,

éducateurs, …

 

Le psychomotricien intervient auprès de bébés, d'enfants, d'adolescents ou d'adultes ou de personnes

âgées. Il commence par un bilan (comprenant un entretien, des observations et des tests) pour

comprendre le fonctionnement de la personne, évaluer ses compétences, ses troubles et analyser les

origines probables de ses difficultés. Puis, vient l'étape de soins adaptés consistant en diverses

propositions d'exercices et activités.

 

Par exemple : la relaxation, l’expression corporelle, la coordination

et l’équilibre, des jeux d'orientation, des ateliers de concentration et d'organisation de l'activité. L’objectif

est d’aider le patient à mieux maîtriser son corps, réguler ses comportements afin de dépasser ou

contourner ses difficultés à la suite d'un accident, d'une maladie ou d’un handicap ainsi que mieux gérer

ses émotions et s'adapter à son environnement.  

 

PROGRAMME

Conformément à l’arrêté du 7 avril 1998 relatif aux études préparatoires au diplôme d'Etat de psychomotricien, la formation de 3 ans est structurée en modules théoriques, théorico-cliniques et pratiques permettant d'acquérir connaissances et compétences dans les sciences médicales (anatomie, physiologie, pédiatrie…), les sciences humaines (psychologie, sociologie, anthropologie...) et la psychomotricité.

 

La pédagogie vise une professionnalisation progressive de l'étudiant au travers d'un travail d'articulation constante entre le cadre théorique enseigné et les expériences acquises par la pratique et les stages 

 

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Cours magistraux, travaux dirigés, travaux de groupe, séances de simulation en santé, temps de suivi pédagogique individualisé, démarche projet

 

CONTRÔLE DE CONNAISSANCES 

Conformément à l’arrêté du 7 avril 1998 relatif aux études préparatoires au diplôme d'Etat de psychomotricien, l'évaluation des connaissances et des compétences est réalisée en contrôle continu et par examens semestriels.