PERSONNELS CONCERNÉS ET PRÉ-REQUIS

Professionnels de santé du GHMRSA exerçant au sein d'une structure d'urgence et amenés à intervenir à l'accueil (IOA/MAO) et en Salle des Urgences Vitales (SAUV)

 

MODALITÉS D’ADMISSION

Renseignements et Inscriptions auprès du CESU au plus tard 2 mois avant le début de la session de formation et dans la limite des places disponibles

 

OBJECTIF DE LA FORMATION

- Identifier précocement les patients en situation d'urgence médicale et dont le pronostic vital peut être engagé à court et moyen terme

- Etre capable de
> préserver la liberté des voies aériennes

> prendre en charge les détresses respiratoires aigues 
> prendre en charge les états de choc

> prendre en charge les détresses neurologiques aigues 

> prendre en charge les douleurs abdominales aigues, les pathologies infectieuses graves et les détresses métaboliques aigues aux urgences.

 

POINTS FORTS DE LA FORMATION

Le programme de formation alterne l'enseignement théorique et des pratiques de mise en situation

professionnelle. Il s'appuie sur les recommandations internationales.

 

PROGRAMME

Jour 1

- Accueil et présentation

- Méthode d'évaluation du patient

- Les détresses respiratoires aigues

- Les troubles cardiovasculaires et les états de choc

- Les détresses neurologiques aigues

- Les troubles métaboliques et endocriniens

 

 

Jour 2

- Les pathologies infectieuses

- Les douleurs abdominales

- Notions de toxicologie

- Evaluation formative

 

 

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

La formation repose sur l'acquisition préalable des connaissances académiques référencées dans un ouvrage fourni un mois avant le premier jour de formation en présentiel.

Cette étape de travail personnel et la maîtrise du contenu de l'ouvrage sont un préalable nécessaire au bon déroulement de la formation.
L'enseignement est ensuite dispensé sous forme de pédagogie basée sur l'apprentissage en groupe, de jeux de rôle, de mises en situations professionnels, d'études de cas et d'Analyses réflexives. La pédagogie repose sur la dynamique de groupe et le principe de co-apprentissage pour favoriser les interactions et traiter les situations d'urgence.

 

INTERVENANTS

Equipe pédagogique du CESU 68

 

ÉVALUATION

Le développement des connaissances du participant est évalué au moyen d'un pré-test en ligne en début de formation. Les apports pédagogiques sont évalués en continu durant la formation au moyen de grilles d'évaluation des pratiques. Une épreuve pratique ainsi qu'un post-test (non certificatifs) clôturent la formation et permettent au participant d'évaluer l'atteinte des objectifs. Une attestation de formation est délivrée à l'issue des 2 jours de formation.